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蝶恋花

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今日分享(2016.3.15)  

2016-03-15 19:45:35|  分类: 数学课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    今天的教学安排比较轻松,完成尖子生上的有关练习,5班的CEO很主动到6班教室观摩他们的课堂,一致认为6班的同学在课堂上很投入,坐姿也好,CEO在课堂关注组员很多,组员也很配合,做题的速度也比较快,课堂氛围比较热烈。他们也指出了一些需要改进的地方:CEO要多给3号在组内讲题的机会,锻炼他们的口才。通过这样的走班的学习,会让孩子们学会取长补短,提高团队的合作协调能力。
      这几天也发现,各种作业的纠错情况不太好,依然有部分孩子只改答案,不去关注过程的错误,这样做得再多的题,提升也不大,也希望家长在家多让孩子说一说错因,也可以让孩子自己模仿出题,加强理解与记忆。
      下午的社团,况海洋做了“π”的演讲,引起来大家对圆研究的兴趣,甚至可以在实践中去实际操作,真正热爱数学的孩子是对数学文化也有兴趣的。

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挑战谐音记忆

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几经回合,记忆达人诞生了

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      接来下,对前段时间的平台作业进行了分享,以后提交的作业都拍照保留在相册里面,这样可以很快速找出来。今天也发现,有带iPad的孩子注意力是关注在硬件上,我提出了警告。如果没有自律约束能力,将来就暂时无缘“互联网+”课堂。
     今天再次布置了分享预习的作业,期待明天的精彩。
                          
今 日 一 练
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