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今日分享(2015.9.15)  

2015-09-15 20:46:54|  分类: 数学课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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5班的数学早读,靓丽的风景线,阅读的孩子好美
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好书推荐《数学故事》,生活中处处有数学,数学是我的最爱

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      早读结束后,我们开始进入学习,昨天布置的“观察物体”的实践活动,所以,就马上进入了小组分享环节,总结:认识一个物体从不同角度观察,所看到的图形可能是不同的。也有的孩子指出如果是正方体的话,从前后左右上下的方向看到的形状都是一样的,我不禁为这个孩子点赞,她想到了特例。在巡视中,看到孩子们在互评的时候,认真十足,有的孩子提出的质疑没有从数学的角度去看,所以,提醒多用数学的眼光去看待问题。
萌哒哒的小动物
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抢答成功,机会是自己争取的,加油!
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      下午的数学俱乐部,由于电教设备还没有到位,安排孩子们到形体室数学阅读。
                                                                              读书让我们更加文明
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当你还在看漫画书的时,他们已经在看这样书了,加快追赶的脚步哦!
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     当有的孩子还在纠结不知道什么是数学阅读书的时候,他们的数学阅读已经起航,下课后,唐墨涵告诉我,他已经知道了什么是公倍数了,这可是我们5年级才开始学的内容哈,还有个孩子说:这本书我已经看了2遍,才懂了一点点。真是有毅力的孩子,给自己选择一本难啃的书,相信你看完后,你的收获远远大于你的想象。 所以,这些孩子在课堂独立解决问题的时候,方法总是那么多的,爱上读书总是会带来许多的惊喜。
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